ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIÓN LABORAL 2014
ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIÓN LABORAL DE LOS PROFESIONALES DEL SECTOR DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Ayer viernes 17 de abril, a las 10:30, en el Salón de Actos del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) ha tenido lugar la presentación del Estudio Nacional sobre la Situación Laboral de los Profesionales del Sector de Tecnologías de la Información elaborado por el CCII (Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática.
El acto ha estado presidido por la Directora General del SEPE Dña. Reyes Zataraín del Valle y el Presidente de CCII D. Juan Pablo Peñarrubia Carrión.
El informe nos permite conocer en profundidad la situación laboral de los profesionales de un sector decisivo y dinámico para el empleo y para la recuperación económica, como es el vinculado con el ámbito de las tecnologías de la información.
ESTUDIO NACIONAL SOBRE LA SITUACIÓN LABORAL DE LOS PROFESIONALES DEL SECTOR DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Ayer viernes 17 de abril, a las 10:30, en el Salón de Actos del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal) ha tenido lugar la presentación del Estudio Nacional sobre la Situación Laboral de los Profesionales del Sector de Tecnologías de la Información elaborado por el CCII (Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática.
El acto ha estado presidido por la Directora General del SEPE Dña. Reyes Zataraín del Valle y el Presidente de CCII D. Juan Pablo Peñarrubia Carrión.
El informe nos permite conocer en profundidad la situación laboral de los profesionales de un sector decisivo y dinámico para el empleo y para la recuperación económica, como es el vinculado con el ámbito de las tecnologías de la información.
Según los resultados del estudio realizado, podemos hablar de pleno empleo entre los profesionales del sector de las tecnologías de la información, pues sólo el 5,9% estaba desempleado en 2014; además, la temporalidad en los contratos representa en torno al 16% frente al 24% de media en el conjunto de la población ocupada.
Se trata, pues, de un sector estratégico para afianzar la reciente recuperación de la economía española y la creación de empleo estable y de calidad, pero para ello los sistemas de educación y formación deberán acompañarlo permanentemente con medidas que permitan afrontar la sobredemanda de profesionales TIC que se prevé para los próximos años. Las últimas estimaciones de la Comisión Europea sitúan la demanda no satisfecha en Europa entre 450.000 y 560.000 profesionales en 2015, y entre 730.000 y 1.300.000 en 2020.
España debe estar preparada para no perder las oportunidades de empleo, presentes y futuras, que presenta este sector. Una herramienta clave para ello es la formación y cualificación de nuestra población trabajadora, y en este sentido el Gobierno y el Ministerio de Empleo y Seguridad Social están adoptando, desde el inicio de la actual legislatura, las reformas y medidas necesarias para lograr la adecuación entre la oferta y la demanda de cualificaciones requeridas por nuestro sistema productivo, especialmente en aquellos sectores más innovadores y con mejores perspectivas de crecimiento y creación de empleo, como es el sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones
CONCLUSIONES Y REFLEXIONES DE FUTURO
A nivel general se puede afirmar que el nivel de inserción laboral de los titulados y profesionales TIC es muy alto, el 94% de los encuestados se encuentra ocupado durante el período de referencia (octubre 2014), por lo que puede decirse que los profesionales TIC españoles están en niveles de pleno empleo:
- La proporción de hombres que se encuentran ocupados es ligeramente superior (94,2%), pero esta diferencia apenas es significativa con respecto a las mujeres (93,5%). Por lo tanto el porcentaje de ocupación entre hombres y mujeres apenas muestra diferencias.
- En cuanto a la edad, a medida que esta aumenta la ocupación desciende. Por edades son los sujetos de 30 años o menos los que presentan un mayor porcentaje de ocupados (96,3%), frente a los que tienen 46 o más años, cuyo porcentaje de ocupados es del 91,1%.
- El salario medio oscila entre los 18.000 € y los 30.000 € al año, agrupándose en la franja que va desde los 12.001€ hasta los 60.000€ al 88,9% de los encuestados. Los niveles salariales son ligeramente favorables para los hombres y para los profesionales de mayor edad.
- Un puesto de trabajo de mayor responsabilidad aumenta la probabilidad de satisfacción laboral, incluso en mayor medida que el salario.Los profesionales encuestados que se encuentran insatisfechos son mayoría (61%), especialmente los que buscan progresar profesionalmente hacia puestos de mayor responsabilidad y remuneración (87,7%).
- Hay extraordinarias oportunidades de desarrollo de políticas públicas e iniciativas sectoriales tanto en el ámbito educativo como empresarial para aprovechar este escenario a corto y largo plazo. En su conjunto las profesiones TIC tienen un enorme potencial para España en todos sus niveles de cualificación y especialización
- Estos resultados nos llevan a la primera reflexión sobre el claro yacimiento de empleo que suponen las profesiones TIC en todos sus niveles de cualificación en España, en la misma línea de previsiones de la Comisión Europea para el conjunto de los países miembros. Y adicionalmente, la gran oportunidad de empleo que supone para los jóvenes, en un momento en que la tasa de paso juvenil en España supera el 51%.
En definitiva las profesiones de tecnologías de la información constituyen una gran oportunidad para el empleo en España y con ello una doble gran posibilidad de creación de riqueza. En primer lugar de modo directo por su contribución al empleo y en segundo lugar por tratarse de actividades que contribuyen a incrementar la productividad y capacidad de innovación de las organizaciones. Es decir se trata en definitiva de una importante contribución a la competitividad y sostenibilidad de nuestra economía de país.
El estudio expone la situación laboral de los ingenieros e ingenieras en informática así como del conjunto de los profesionales de las tecnologías de la información en sus diferentes niveles de cualificación y desempeño laboral.
Acceso al estudio:
