El Ministerio de Educación está ultimando un Real Decreto de Homologación y Equiparación de los títulos «pre-bolonia» a los nuevos títulos, Grado y Master, para que los títulos con anterioridad a la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior-EEES (Bolonia, coloquialmente hablando), queden ‘equiparados’ u ‘homologados’ a los nuevos títulos y no impida a los egresados de las Universidades Españolas ejercer en el resto de Europa y/o Latinoamérica y que aquellos títulos sean reconocidos en el nuevo mapa de titulaciones.

El Ministerio de Educación está ultimando un Real Decreto de Homologación y Equiparación de los títulos «pre-bolonia» a los nuevos títulos, Grado y Master, para que los títulos con anterioridad a la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior-EEES (Bolonia, coloquialmente hablando), queden ‘equiparados’ u ‘homologados’ a los nuevos títulos y no impida a los egresados de las Universidades Españolas ejercer en el resto de Europa y/o Latinoamérica y que aquellos títulos sean reconocidos en el nuevo mapa de titulaciones.

Con anterioridad a la entrada en vigor del EEES nuestras carreras eran, en la mayoría de las Universidades, de 3 cursos más proyecto para la Ingeniería Técnica y de 5 cursos más proyecto para la Ingeniería. Si ahora el Grado es de 4 cursos y el Master es de 5, … ¿cómo se van a equiparar los antiguos títulos? ¿será la Ingeniería Técnica equivalente al Grado y la Ingeniería equivalente al Master? ¿se van a homologar los títulos, se convalidaran, se equipararán, …. no se hará nada con ellos?, ¿y en las oposiciones a las Administraciones Públicas, … como va a quedar todo esto dentro de 10 años cuando ya casi nadie se acuerde que una vez hubo títulos de Ingenieros Técnicos y de Ingenieros, Licenciados y Diplomados?

Pues todo esto es lo que ya se está cociendo en los despachos Ministeriales y los borradores a los que hemos tenido acceso ‘oficioso’ desde el Consejo no nos dejan excesivamente bien parados, ¡para variar!. Y es que otra vez las demás ingenierías, por ser profesiones reguladas, van por una vía y las Ingenierías Informáticas, por no serlo, van por otra. Y es que otra vez, el hecho de la regulación profesional se utiliza para una cuestión que nada tiene que ver con lo sustancial de si una profesión está regulada o no.

Desde el Consejo ya hemos mantenido reuniones al respecto con ANECA y mañana tendremos una reunión con el Ministerio de Educación para hacer entender, una vez más, que somos tan ingeniería como la que más y que por derecho se tiene que articular con nosotros una solución igual que la que se dé al resto de ingenierías.

Y ojo, que el resto de ingenierías también están en pie de guerra con esta cuestión en contra del Ministerio de Educación y de su afamado Ministro.